No. of Pages: 101 | Report Code: TIPRE00020072 | Category: Technology, Media and Telecommunications
Según el Informe sobre el desarrollo mundial de 2018, casi un tercio de los estudiantes que completan la escuela primaria en el sur de Asia carecen de recursos básicos. alfabetización y habilidades numéricas, lo que está obstaculizando las perspectivas de crecimiento de la región. Estos datos significan que incluso con un mayor acceso a la educación, mejorar el nivel de aprendizaje sigue siendo un desafío. Además, las naciones necesitan sistemas educativos sólidos para ofrecer aprendizaje sistemático y cursos diversificados a los estudiantes en las universidades y el sistema de aprendizaje corporativo. Varias naciones del sur de Asia aún deben integrar un sistema sistemático de aprendizaje y evaluación que les permita medir las implicaciones de sus programas y políticas educativas.
Teniendo en cuenta el progreso del avance tecnológico, existen propósitos sólidos para establecer instituciones regionales. Colaboraciones en sistemas de aprendizaje en línea en el sur de Asia. La transformación digital se ha convertido en una nueva tendencia en el sector educativo de la región, debido a la creciente preocupación por las clases en línea ante la crisis del COVID-19. Numerosas escuelas y colegios están aprovechando la crisis del COVID-19 como una oportunidad para ser más productivos y competitivos en términos de desarrollo de habilidades profesionales, adoptando la formación y la impartición de clases en línea. Además, se prevé que la facilidad de enseñanza conveniente mejorada por las aulas inteligentes tendrá un impacto positivo en la adopción del mercado de software de creación de cursos en la región durante el período de pronóstico. Además, se espera que la creciente popularidad de los cursos en línea y las certificaciones profesionales genere una demanda significativa de software de creación de cursos en los próximos años, lo que se prevé que impulse aún más el mercado de software de creación de cursos de APAC.
APAC se ve gravemente afectado por la pandemia de COVID-19, sin embargo, esto ha brindado nuevas oportunidades para el mercado de software de creación de cursos en la región. APAC es una región muy dinámica en términos de crecimiento económico, así como de perspectivas positivas para la industria de la educación en línea. La región también se caracteriza por la presencia de muchos países en desarrollo como China, India y muchos países del sur de Asia, donde las inversiones en el sector de la educación en línea, así como en nuevas empresas de tecnología educativa, son bastante altas. El creciente nivel de urbanización, el alto crecimiento demográfico y la adopción de tecnología en el sector educativo, así como el creciente número de empresas corporativas, son algunos de los factores clave que hacen de APAC un mercado atractivo para el crecimiento futuro del mercado de software de creación de cursos. APAC alberga alrededor del 60% de la población mundial, lo que incluye los dos países más poblados del mundo, China e India. Además de la enorme población, la región también tiene presencia de una enorme población joven y conocedora de la tecnología que va a la escuela y a la universidad. Todos estos factores complementan la demanda de diversos tipos de soluciones de creación de cursos en la región. Además, la alta penetración de la electrónica de consumo y la creciente demanda de soluciones de aprendizaje electrónico/a distancia en países como China e India es otra señal positiva para el crecimiento del mercado de software de creación de cursos en la región. El actual brote de COVID-19 y el cierre de empresas corporativas, universidades y otras instituciones educativas en la región están impulsando aún más la adopción de soluciones de tecnología educativa. Todos estos factores, junto con la presencia de un gran número de nuevas empresas de tecnología educativa bien financiadas en esta región, impulsarán el crecimiento del mercado en los próximos años.
Se espera que el mercado de software de creación de cursos en APAC crezca de 159,79 millones de dólares en 2019 a 529,13 dólares estadounidenses. millones para 2027; se estima que crecerá a una tasa compuesta anual del 18,9% de 2020 a 2027. La creciente popularidad de las soluciones basadas en la nube y la computación en la nube y la conciencia sobre el desarrollo y la adopción de soluciones y servicios tecnológicos innovadores para mejorar la experiencia del usuario y la productividad operativa entre varios sectores industriales, son algunos de los factores clave que están impulsando la demanda de soluciones basadas en la nube en la industria educativa y las partes interesadas corporativas. Las soluciones de software basadas en la nube ofrecen fácil escalabilidad y alta flexibilidad operativa a las empresas e instituciones educativas, además de reducir sus costos generales y riesgos operativos. Además, las arquitecturas de nube en constante evolución, los algoritmos del sistema, la fácil accesibilidad y la integración de funciones avanzadas en soluciones de nube están impulsando la adopción de software de creación de cursos en diversos sectores verticales de la industria, incluido el sector educativo.
En términos de implementación, el segmento de la nube representó la mayor parte del mercado de software de creación de cursos de APAC en 2019. En términos de usuario final, el segmento empresarial tuvo una mayor participación de mercado en el mercado de software de creación de cursos de APAC en 2019.
Algunas de las principales fuentes primarias y secundarias a las que se hace referencia para preparar este informe sobre el mercado de software de creación de cursos en APAC son los sitios web de las empresas, los informes anuales, los informes financieros, los documentos del gobierno nacional y las bases de datos estadísticas, entre otros. Las principales empresas que figuran en el informe son Adobe Inc.; Articular Global Inc.; Brainshark, Inc.; Generador fácil; Aclaración; Inestructura, Inc.; iSpring Soluciones Inc.; Mundos de aprendizaje; Lessonly, Inc.; SAP Litmos.
Strategic insights for Asia-Pacific Course Authoring Software involve closely monitoring industry trends, consumer behaviours, and competitor actions to identify opportunities for growth. By leveraging data analytics, businesses can anticipate market shifts and make informed decisions that align with evolving customer needs. Understanding these dynamics helps companies adjust their strategies proactively, enhance customer engagement, and strengthen their competitive edge. Building strong relationships with stakeholders and staying agile in response to changes ensures long-term success in any market.
| Report Attribute | Details |
|---|---|
| Market size in 2019 | US$ 159.79 Million |
| Market Size by 2027 | US$ 529.13 Million |
| Global CAGR (2020 - 2027) | 18.9% |
| Historical Data | 2017-2018 |
| Forecast period | 2020-2027 |
| Segments Covered |
By Implementación
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| Regions and Countries Covered | Asia-Pacífico
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| Market leaders and key company profiles |
The regional scope of Asia-Pacific Course Authoring Software refers to the geographical area in which a business operates and competes. Understanding regional nuances, such as local consumer preferences, economic conditions, and regulatory environments, is crucial for tailoring strategies to specific markets. Businesses can expand their reach by identifying underserved regions or adapting their offerings to meet regional demands. A clear regional focus allows for more effective resource allocation, targeted marketing, and better positioning against local competitors, ultimately driving growth in those specific areas.
The Asia-Pacific Course Authoring Software Market is valued at US$ 159.79 Million in 2019, it is projected to reach US$ 529.13 Million by 2027.
As per our report Asia-Pacific Course Authoring Software Market, the market size is valued at US$ 159.79 Million in 2019, projecting it to reach US$ 529.13 Million by 2027. This translates to a CAGR of approximately 18.9% during the forecast period.
The Asia-Pacific Course Authoring Software Market report typically cover these key segments-
The historic period, base year, and forecast period can vary slightly depending on the specific market research report. However, for the Asia-Pacific Course Authoring Software Market report:
The Asia-Pacific Course Authoring Software Market is populated by several key players, each contributing to its growth and innovation. Some of the major players include:
The Asia-Pacific Course Authoring Software Market report is valuable for diverse stakeholders, including:
Essentially, anyone involved in or considering involvement in the Asia-Pacific Course Authoring Software Market value chain can benefit from the information contained in a comprehensive market report.
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