No. of Pages: 101 | Report Code: TIPRE00020072 | Category: Technology, Media and Telecommunications
Laut dem Weltentwicklungsbericht 2018 mangelt es fast einem Drittel der Schüler, die in Südasien die Grundschule abschließen, an Grundkenntnissen Lese- und Schreibfähigkeiten sowie numerische Fähigkeiten, was die Wachstumsaussichten der Region beeinträchtigt. Diese Daten zeigen, dass die Verbesserung des Lernniveaus auch bei verbessertem Zugang zu Bildung eine Herausforderung bleibt. Darüber hinaus benötigen Nationen starke Bildungssysteme, um den Studenten an Universitäten und im betrieblichen Lernsystem systematisches Lernen und abwechslungsreiche Kurse anzubieten. Mehrere Länder in Südasien müssen noch ein systematisches Lern- und Bewertungssystem integrieren, das es ihnen ermöglicht, die Auswirkungen ihrer Bildungsprogramme und -politiken zu messen.
Angesichts des Fortschritts des technologischen Fortschritts gibt es solide Gründe für die Einrichtung regionaler Gebiete Kooperationen im Online-Lernsystem in Südasien. Die digitale Transformation ist zu einem neuen Trend im gesamten Bildungssektor der Region geworden, da angesichts der COVID-19-Krise die Besorgnis über Online-Kurse wächst. Zahlreiche Schulen und Hochschulen nehmen die COVID-19-Krise zum Anlass, bei der Entwicklung beruflicher Fähigkeiten produktiver und wettbewerbsfähiger zu sein, indem sie Online-Schulungen und -Kurse einführen. Darüber hinaus wird erwartet, dass sich die durch die intelligenten Klassenzimmer verbesserte Bequemlichkeit des Unterrichts positiv auf die Akzeptanz des Marktes für Kurserstellungssoftware in der Region im Prognosezeitraum auswirken wird. Darüber hinaus wird erwartet, dass Online-Kurse und professionelle Zertifizierungen, die immer beliebter werden, in den kommenden Jahren zu einer erheblichen Nachfrage nach Software zur Kurserstellung führen werden, was den APAC-Markt für Software zur Kurserstellung voraussichtlich weiter ankurbeln wird.
APAC ist stark betroffen Durch die COVID-19-Pandemie hat dies jedoch neue Möglichkeiten für den Markt für Kurserstellungssoftware in der Region eröffnet. APAC ist eine äußerst dynamische Region im Hinblick auf das Wirtschaftswachstum und die positiven Aussichten für die Online-Bildungsbranche. Die Region zeichnet sich auch durch die Präsenz vieler Entwicklungsländer wie China, Indien und vieler südasiatischer Länder aus, in denen die Investitionen in den Online-Bildungssektor sowie in Edtech-Startups recht hoch sind. Der zunehmende Grad der Urbanisierung, das hohe Bevölkerungswachstum und die Einführung von Technologien im Bildungssektor sowie die zunehmende Zahl von Unternehmen sind einige der wichtigsten treibenden Faktoren, die APAC zu einem attraktiven Markt für das zukünftige Wachstum des Marktes für Kursautorensoftware machen. In APAC leben etwa 60 % der Weltbevölkerung, darunter die beiden bevölkerungsreichsten Länder der Welt, China und Indien. Zusätzlich zu der riesigen Bevölkerung gibt es in der Region auch eine große junge und technikaffine Schüler- und Hochschulbevölkerung. All diese Faktoren ergänzen die Nachfrage nach verschiedenen Arten von Lösungen zur Kurserstellung in der Region. Darüber hinaus sind die hohe Verbreitung von Unterhaltungselektronik und die wachsende Nachfrage nach E-Learning-/Fernlernlösungen in Ländern wie China und Indien ein weiteres positives Zeichen für das Wachstum des Marktes für Kurserstellungssoftware in der Region. Der anhaltende COVID-19-Ausbruch und die Schließung von Unternehmen, Universitäten und anderen Bildungseinrichtungen in der Region treiben die Einführung von Bildungstechnologielösungen weiter voran. All diese Faktoren, gepaart mit der Präsenz einer großen Anzahl gut finanzierter Edtech-Startups in dieser Region, werden das Marktwachstum in den kommenden Jahren vorantreiben.
Der Markt für Kurserstellungssoftware in APAC wird voraussichtlich von 159,79 Millionen US-Dollar im Jahr 2019 auf 529,13 Millionen US-Dollar wachsen Millionen bis 2027; Es wird geschätzt, dass sie von 2020 bis 2027 mit einer jährlichen Wachstumsrate von 18,9 % wachsen wird. Die zunehmende Beliebtheit von Cloud-basierten Lösungen und Cloud Computing sowie das Bewusstsein für die Entwicklung und Einführung innovativer Technologielösungen und -dienste für ein verbessertes Benutzererlebnis und eine bessere betriebliche Produktivität bei verschiedenen Unternehmen Branchen sind einige der Schlüsselfaktoren, die die Nachfrage nach Cloud-basierten Lösungen in der gesamten Bildungsbranche und bei Unternehmensinteressengruppen antreiben. Die cloudbasierten Softwarelösungen bieten Bildungsunternehmen und -institutionen einfache Skalierbarkeit und hohe betriebliche Flexibilität und reduzieren gleichzeitig ihre Gesamtkosten und Betriebsrisiken. Darüber hinaus fördern die sich ständig weiterentwickelnden Cloud-Architekturen, Systemalgorithmen, die einfache Zugänglichkeit und die Integration erweiterter Funktionen in Cloud-Lösungen die Einführung von Software zur Kurserstellung in verschiedenen Branchen, einschließlich des Bildungssektors.
In Bezug auf die Bereitstellung hatte das Cloud-Segment im Jahr 2019 den größten Anteil am APAC-Markt für Kurserstellungssoftware. In Bezug auf die Endbenutzer Das Unternehmenssegment hielt 2019 einen größeren Marktanteil am APAC-Markt für Kurserstellungssoftware.
Einige wichtige primäre und sekundäre Quellen, auf die bei der Erstellung dieses Berichts über den Markt für Kursautorensoftware in APAC verwiesen wird, sind unter anderem Unternehmenswebsites, Jahresberichte, Finanzberichte, nationale Regierungsdokumente und statistische Datenbanken. Zu den wichtigsten im Bericht aufgeführten Unternehmen gehören Adobe Inc.; Articulate Global Inc.; Brainshark, Inc.; Easygenerator; Erläuterung; Instructure, Inc.; iSpring Solutions Inc.; LearnWorlds; Lessonly, Inc.; SAP Litmos.
Strategic insights for Asia-Pacific Course Authoring Software involve closely monitoring industry trends, consumer behaviours, and competitor actions to identify opportunities for growth. By leveraging data analytics, businesses can anticipate market shifts and make informed decisions that align with evolving customer needs. Understanding these dynamics helps companies adjust their strategies proactively, enhance customer engagement, and strengthen their competitive edge. Building strong relationships with stakeholders and staying agile in response to changes ensures long-term success in any market.
| Report Attribute | Details |
|---|---|
| Market size in 2019 | US$ 159.79 Million |
| Market Size by 2027 | US$ 529.13 Million |
| Global CAGR (2020 - 2027) | 18.9% |
| Historical Data | 2017-2018 |
| Forecast period | 2020-2027 |
| Segments Covered |
By Bereitstellung
|
| Regions and Countries Covered | Asien-Pazifik
|
| Market leaders and key company profiles |
The regional scope of Asia-Pacific Course Authoring Software refers to the geographical area in which a business operates and competes. Understanding regional nuances, such as local consumer preferences, economic conditions, and regulatory environments, is crucial for tailoring strategies to specific markets. Businesses can expand their reach by identifying underserved regions or adapting their offerings to meet regional demands. A clear regional focus allows for more effective resource allocation, targeted marketing, and better positioning against local competitors, ultimately driving growth in those specific areas.
The Asia-Pacific Course Authoring Software Market is valued at US$ 159.79 Million in 2019, it is projected to reach US$ 529.13 Million by 2027.
As per our report Asia-Pacific Course Authoring Software Market, the market size is valued at US$ 159.79 Million in 2019, projecting it to reach US$ 529.13 Million by 2027. This translates to a CAGR of approximately 18.9% during the forecast period.
The Asia-Pacific Course Authoring Software Market report typically cover these key segments-
The historic period, base year, and forecast period can vary slightly depending on the specific market research report. However, for the Asia-Pacific Course Authoring Software Market report:
The Asia-Pacific Course Authoring Software Market is populated by several key players, each contributing to its growth and innovation. Some of the major players include:
The Asia-Pacific Course Authoring Software Market report is valuable for diverse stakeholders, including:
Essentially, anyone involved in or considering involvement in the Asia-Pacific Course Authoring Software Market value chain can benefit from the information contained in a comprehensive market report.
Office No. 1011, First floor, Farena Corporate Park, Magarpatta-Mundhwa road, Pune - 411028, Maharashtra, India
US:+16467917070
sales@businessmarketinsights.com
Get Free Sample For Asia-Pacific Course Authoring Software Market
