Prévisions du marché des systèmes de gestion de l’apprentissage en Amérique du Nord jusqu’en 2028 – Impact du COVID-19 et analyse régionale par mode de déploiement (sur site et cloud), mode de prestation (apprentissage à distance, formation dirigée par un instructeur et autres) et utilisateur final (K- 12, Enseignement supérieur et Entreprise)

Le marché des systèmes de gestion de l\'apprentissage en Amérique du Nord devrait passer de 6 372,16 millions de dollars américains en 2021 à 20 530,65 dollars américains millions d’ici 2028 ; on estime qu\'il connaîtra une croissance à un TCAC de 18,2 % entre 2021 et 2028.

Avec l\'apprentissage en ligne, le contenu éducatif est dispensé aux apprenants via des ordinateurs, des ordinateurs portables, des tablettes ou des smartphones. Cela a changé le visage de l\'éducation, car les apprenants comprennent mieux grâce aux informations présentées à l\'aide d\'animations, de podcasts et de vidéos qui créent un environnement d\'apprentissage multimodal et réaliste. De plus, au lieu de vivre une expérience passive, les apprenants peuvent choisir rapidement et facilement ce qu’ils ont besoin d’apprendre. De plus, les plateformes d’e-learning permettent souvent aux apprenants de prendre leurs propres décisions concernant les prochains cours qu’ils souhaitent choisir. L’adoption croissante de méthodologies d’apprentissage en ligne dans les collèges et universités crée le besoin de logiciels de gestion de l’apprentissage. Le début de la pandémie de COVID-19 a transformé le secteur de l’éducation dans toute la région. Il y a eu une augmentation significative de l’utilisation d’applications linguistiques, de tutorat virtuel, d’outils de vidéoconférence et de logiciels d’apprentissage en ligne, entre autres, depuis la COVID-19. L’adoption croissante de l’apprentissage en ligne a créé une demande de logiciels de gestion de l’apprentissage. L\'intégration de systèmes de gestion de l\'apprentissage sur les portails d\'apprentissage permet la gestion de contenu et le partage de fichiers entre le personnel et les étudiants. Ces solutions logicielles sont également proposées avec des outils de suivi des progrès des étudiants, de commentaires et de notation des étudiants, ainsi que de création et de gestion d\'évaluations. Les acteurs qui proposent des systèmes de gestion de l\'apprentissage incluent Blackboard, Cornerstone et Docebo. L’augmentation de la demande de produits facilitant une expérience d’apprentissage en ligne efficace pour le personnel et les étudiants alimente la croissance du marché nord-américain des logiciels de gestion de l’apprentissage.   

Grâce aux nouvelles fonctionnalités et technologies, les fournisseurs peuvent attirer de nouveaux clients et étendre leur présence sur les marchés émergents. Ce facteur est susceptible de conduire à la . Le marché des systèmes de gestion de l\'apprentissage en Amérique du Norddevrait croître à un bon TCAC au cours de la période de prévision.

Chiffre d\'affaires et prévisions du marché des systèmes de gestion de l\'apprentissage en Amérique du Nord jusqu\'en 2028 (en millions de dollars américains)      

Segmentation du marché des systèmes de gestion de l\'apprentissage en Amérique du Nord

Le marché nord-américain des systèmes de gestion de l\'apprentissage est segmenté en fonction du mode de déploiement, du mode de livraison, de l\'utilisateur final et du pays. Basé sur le mode de déploiement, le marché nord-américain des systèmes de gestion de l’apprentissage est segmenté en sur site et dans le cloud. Le segment du cloud a dominé le marché des systèmes de gestion de l\'apprentissage en Amérique du Nord en 2020, et le même segment devrait croître à un rythme plus rapide au cours de la période de prévision. En fonction du mode de prestation, le marché nord-américain des systèmes de gestion de l’apprentissage est segmenté en apprentissage à distance, formation dirigée par un instructeur et autres. Le segment de la formation dirigée par un instructeur a dominé le marché des systèmes de gestion de l’apprentissage en Amérique du Nord en 2020. Le même segment devrait être celui qui connaît la croissance la plus rapide au cours de la période de prévision. En fonction de l’utilisateur final, le marché nord-américain des systèmes de gestion de l’apprentissage est segmenté en K-12, enseignement supérieur et entreprise. Le segment de l’enseignement supérieur a dominé le marché des systèmes de gestion de l’apprentissage en Amérique du Nord en 2020, et le segment des entreprises devrait être celui qui connaît la croissance la plus rapide au cours de la période de prévision. En fonction des pays, le marché des systèmes de gestion de l\'apprentissage en Amérique du Nord est segmenté entre les États-Unis, le Canada et le Mexique.

North America Learning Management System Strategic Insights

Strategic insights for North America Learning Management System involve closely monitoring industry trends, consumer behaviours, and competitor actions to identify opportunities for growth. By leveraging data analytics, businesses can anticipate market shifts and make informed decisions that align with evolving customer needs. Understanding these dynamics helps companies adjust their strategies proactively, enhance customer engagement, and strengthen their competitive edge. Building strong relationships with stakeholders and staying agile in response to changes ensures long-term success in any market.

North America Learning Management System Report Scope

North America Learning Management System Regional Insights

The regional scope of North America Learning Management System refers to the geographical area in which a business operates and competes. Understanding regional nuances, such as local consumer preferences, economic conditions, and regulatory environments, is crucial for tailoring strategies to specific markets. Businesses can expand their reach by identifying underserved regions or adapting their offerings to meet regional demands. A clear regional focus allows for more effective resource allocation, targeted marketing, and better positioning against local competitors, ultimately driving growth in those specific areas.