No. of Pages: 115 | Report Code: BMIRE00027921 | Category: Technology, Media and Telecommunications
El tremendo crecimiento del aprendizaje electrónico está impulsando el mercado europeo de supervisión de exámenes en línea
El aprendizaje en línea es una forma rentable para que los estudiantes accedan a la educación y formación y una forma eficaz de ofrecer resultados a los proveedores de educación. Dado que cada vez más estudiantes optan por cursos y aprendizaje en línea y una alta penetración de Internet, el aprendizaje electrónico está creciendo rápidamente. El aprendizaje electrónico se utiliza ampliamente en corporaciones e instituciones de educación superior; también se está adoptando progresivamente en las instituciones K-12. La flexibilidad y la sólida funcionalidad del aprendizaje en línea permiten a los usuarios completar cursos de manera eficiente y mantenerse involucrados continuamente. Las plataformas de aprendizaje electrónico brindan flexibilidad de uso, lo que aumenta la demanda de cursos en línea. Organizaciones, universidades e instituciones ofrecen más cursos en línea para facilitar el aprendizaje flexible. Estas soluciones también confieren mayor accesibilidad y operaciones convenientes y rentables. Además, la pandemia de covid-19 ha dado un impulso inesperado a las plataformas de aprendizaje electrónico. A pesar de los problemas de conectividad, las escuelas y los institutos educativos se vieron obligados a adaptar el aprendizaje híbrido y en línea. Por ejemplo,
• Según un blog de Visartech Inc., el mercado del aprendizaje electrónico se ha expandido un 200% en los últimos años.
• Según el Informe de impacto de Coursera en 2021, 21 millones de estudiantes se registraron en la plataforma de aprendizaje en línea de Coursera en 2016, lo que aumenta a 71 millones en 2020 y 92 millones en 2021.
Con el aumento de la demanda de aprendizaje electrónico, la supervisión en línea se ha convertido en una solución importante para todos los usuarios finales. El aumento en el número de administradores de aprendizaje electrónico que integran la supervisión en línea en sus procesos de evaluación del desempeño impulsa el mercado europeo de supervisión de exámenes en línea.
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Descripción general del mercado europeo de supervisión de exámenes en línea
Europa Comprende economías desarrolladas como Alemania, Francia y el Reino Unido. Los gobiernos de estos países han estado tomando varias iniciativas para integrar tecnologías avanzadas en los servicios educativos. Con el aumento de la popularidad de la educación en línea, casi todos los países europeos, desde las escuelas hasta las universidades, están aprovechando las TIC. Los principales institutos educativos de renombre, como la Universidad de Cambridge, la Universidad de Oxford, el University College London, ETH Zurich, el Imperial College London, la Universidad de Edimburgo, la Universidad de Bristol y la Universidad de Manchester, están muy inclinados a ofrecer soluciones educativas digitales a sus estudiantes. mundial. En los últimos años, los exámenes supervisados en línea han recibido atención en la región. Varias universidades e instituciones educativas de la región han comenzado a ejecutar aplicaciones de prueba de exámenes supervisados en línea. Debido a la creciente digitalización en Europa, las universidades han trasladado su contenido de aprendizaje en línea y varios participantes internacionales completan sus cursos en línea. Por lo tanto, las universidades están más inclinadas a realizar exámenes en línea con supervisión remota, particularmente para estudiantes distribuidos globalmente y para grupos específicos de estudiantes, como estudiantes con discapacidades o candidatos que se presentan a exámenes de ingreso. La educación en línea impulsaría la innovación y las habilidades digitales tanto en las escuelas como en las universidades. ProctorExam, una de las empresas de supervisión en línea más destacadas de Europa y líder en ofrecer tecnologías de supervisión de software como servicio (SaaS) flexibles, permitió aproximadamente 2 millones de sesiones remotas durante la pandemia de COVID-19. Por ejemplo, según Eurostat, el 27% de los ciudadanos europeos de entre 16 y 74 años informaron haber realizado un curso en línea en 2021, un aumento con respecto al 23% en 2020, donde Irlanda registró el 46% de los ciudadanos matriculados en cursos en línea, Finlandia y Suecia registraron 45% seguido de Países Bajos con 44%. Debido al aumento de los casos de COVID-19 en la región, las universidades y empresas no planean reanudar el aprendizaje presencial ni los exámenes en el campus. Para proteger a las masas de la infección por COVID-19, están adoptando un enfoque de enseñanza y examen virtual en el que las computadoras de escritorio y los teléfonos móviles son las plataformas más importantes para brindar servicios educativos. Por lo tanto, las situaciones actuales están impulsando la demanda de soluciones de supervisión de exámenes en línea.
Segmentación del mercado de supervisión de exámenes en línea en Europa
El mercado europeo de supervisión de exámenes en línea está segmentado por tipo, usuario final y país.
Según el tipo, el mercado europeo de supervisión de exámenes en línea se segmenta en supervisión automatizada avanzada, supervisión grabada y supervisión en vivo en línea. En 2022, el segmento de supervisión en vivo en línea registró la mayor participación en el mercado europeo de supervisión de exámenes en línea.
Según el usuario final, el mercado europeo de supervisión de exámenes en línea está segmentado en escuelas y ; universidades, empresas y gobierno. En 2022, las escuelas & El segmento de universidades registró la mayor participación en el mercado europeo de supervisión de exámenes en línea.
Según el país, el mercado europeo de supervisión de exámenes en línea está segmentado en Alemania. , Francia, Italia, Reino Unido, Rusia y el resto de Europa. En 2022, el segmento de Alemania registró la mayor participación en el mercado europeo de supervisión de exámenes en línea.
Comprobo; examen, Inc.; Honorlock Inc.; Ínspera AS; Medida Inc; Mettl; ProctorEdu LLC; supervisor; Servicios PSI LLC; y Talview Inc. son las empresas líderes que operan en el mercado europeo de supervisión de exámenes en línea.
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| Report Attribute | Details |
|---|---|
| Market size in 2022 | US$ 179.03 Million |
| Market Size by 2028 | US$ 454.39 Million |
| Global CAGR (2022 - 2028) | 16.8% |
| Historical Data | 2020-2021 |
| Forecast period | 2023-2028 |
| Segments Covered |
By Tipo
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| Regions and Countries Covered | Europa
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| Market leaders and key company profiles |
The regional scope of Europe Online Exam Proctoring refers to the geographical area in which a business operates and competes. Understanding regional nuances, such as local consumer preferences, economic conditions, and regulatory environments, is crucial for tailoring strategies to specific markets. Businesses can expand their reach by identifying underserved regions or adapting their offerings to meet regional demands. A clear regional focus allows for more effective resource allocation, targeted marketing, and better positioning against local competitors, ultimately driving growth in those specific areas.
The Europe Online Exam Proctoring Market is valued at US$ 179.03 Million in 2022, it is projected to reach US$ 454.39 Million by 2028.
As per our report Europe Online Exam Proctoring Market, the market size is valued at US$ 179.03 Million in 2022, projecting it to reach US$ 454.39 Million by 2028. This translates to a CAGR of approximately 16.8% during the forecast period.
The Europe Online Exam Proctoring Market report typically cover these key segments-
The historic period, base year, and forecast period can vary slightly depending on the specific market research report. However, for the Europe Online Exam Proctoring Market report:
The Europe Online Exam Proctoring Market is populated by several key players, each contributing to its growth and innovation. Some of the major players include:
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