Marktprognose für Lernmanagementsysteme für den Nahen Osten und Afrika bis 2028 – Auswirkungen von COVID-19 und regionale Analyse nach Bereitstellungsmodus (vor Ort und Cloud), Bereitstellungsmodus (Fernunterricht, von Lehrern geleitete Schulung und andere) und Endbenutzer ( K-12, Hochschulbildung und Unternehmen).

Der Markt für MEA-Lernmanagementsystemewird voraussichtlich von 564,20 Millionen US-Dollar im Jahr 2021 auf 1.534,95 Millionen US-Dollar wachsen 2028; Von 2021 bis 2028 wird ein durchschnittliches jährliches Wachstum von 15,4 % erwartet.

Mehrere Unternehmen ermöglichen Auftragnehmern, Partnern, Kunden und Lieferanten den Zugriff auf Unternehmensdaten Daten auf ihren Geräten. Laut dem Bitglass 2018 BYOD Security Report setzen 85 % der Unternehmen auf das Bring-Your-Own-Device (BYOD)-System. Die BYOD-Strategie hat während der COVID-19-Pandemie zusätzlich große Aufmerksamkeit erregt, da Mitarbeiter plötzlich in ihre Heimatorte abwandern mussten, was zu neuen hybriden Arbeitsumgebungen führte. Viele Menschen und Organisationen sind mit Einschränkungen durch geografische Grenzen und die Zusammenarbeit über große Entfernungen innerhalb ihrer Teams konfrontiert. BYOD verbindet sie effektiv und ermöglicht den Zugriff auf die erforderlichen Informationen. Laut einem im November 2021 von Top Business Tech veröffentlichten Artikel bringt ein erheblicher Teil der arbeitenden Bevölkerung in der Region eigene Geräte zu den jeweiligen Organisationen mit. Die BYOD-Richtlinie in Organisationen ermöglicht es den Menschen, selbstgesteuerter zu lernen. Wenn Lernende mehr Freiheit und Flexibilität bei der Verwendung ihrer eigenen Geräte haben, wird ihr Lernprozess unabhängiger. Daher ermöglicht der Zugriff auf das Lernen über BYOD-Geräte den Lernenden, das Lernen in ihrem eigenen Tempo abzuschließen, und gibt ihnen die Möglichkeit, in ihrem eigenen Tempo zu lernen. Daher dürfte die Implementierung des BYOD-Konzepts in Organisationen in den kommenden Jahren neue Trends auf dem Markt für MEA-Lernmanagementsysteme fördern.

Mit den neuen Funktionen und Technologien werden Anbieter können neue Kunden gewinnen und ihre Präsenz in Schwellenmärkten ausbauen. Dieser Faktor dürfte den Markt für MEA-Lernmanagementsysteme antreiben. Es wird erwartet, dass der Markt für MEA-Lernmanagementsystemeim Prognosezeitraum mit einer guten jährlichen Wachstumsrate wachsen wird.

Markt für MEA-Lernmanagementsysteme Umsatz und Prognose bis 2028 (Mio. US-Dollar)      

MEA Learning Management System Marktsegmentierung          

Der Markt für MEA-Lernmanagementsysteme ist nach Bereitstellungsmodus, Bereitstellungsmodus, Endbenutzer und Land segmentiert. Basierend auf dem Bereitstellungsmodus ist der Markt für MEA-Lernmanagementsysteme in On-Premise und Cloud unterteilt. Das Cloud-Segment dominierte im Jahr 2020 den Markt für MEA-Lernmanagementsysteme und es wird erwartet, dass dieses Segment im Prognosezeitraum am schnellsten wächst. Basierend auf dem Bereitstellungsmodus ist der Markt für MEA-Lernmanagementsysteme in Fernunterricht, von Lehrern geleitete Schulungen und andere unterteilt. Das Segment der von Lehrern geleiteten Schulungen dominierte im Jahr 2020 den Markt für MEA-Lernmanagementsysteme und es wird erwartet, dass dieses Segment im Prognosezeitraum am schnellsten wächst. Basierend auf dem Endbenutzer ist der Markt für MEA-Lernmanagementsysteme in K-12, Hochschulbildung und Unternehmen unterteilt. Das Hochschulsegment dominierte im Jahr 2020 den Markt für MEA-Lernmanagementsysteme und das Unternehmenssegment wird im Prognosezeitraum voraussichtlich am schnellsten wachsen. Je nach Land ist der MEA-Markt für Lernmanagementsysteme in die Vereinigten Arabischen Emirate, Saudi-Arabien, Südafrika und den Rest von MEA unterteilt. Blackboard Inc., Cornerstone, Docebo, International Business Machines Corporation, itslearning AS, Hurix, SAP SE und Zoho Corporation Pvt. Ltd. gehören zu den führenden Unternehmen auf dem Markt für MEA-Lernmanagementsysteme.  

Middle East and Africa Learning Management System Strategic Insights

Strategic insights for Middle East and Africa Learning Management System involve closely monitoring industry trends, consumer behaviours, and competitor actions to identify opportunities for growth. By leveraging data analytics, businesses can anticipate market shifts and make informed decisions that align with evolving customer needs. Understanding these dynamics helps companies adjust their strategies proactively, enhance customer engagement, and strengthen their competitive edge. Building strong relationships with stakeholders and staying agile in response to changes ensures long-term success in any market.

Middle East and Africa Learning Management System Report Scope

Middle East and Africa Learning Management System Regional Insights

The regional scope of Middle East and Africa Learning Management System refers to the geographical area in which a business operates and competes. Understanding regional nuances, such as local consumer preferences, economic conditions, and regulatory environments, is crucial for tailoring strategies to specific markets. Businesses can expand their reach by identifying underserved regions or adapting their offerings to meet regional demands. A clear regional focus allows for more effective resource allocation, targeted marketing, and better positioning against local competitors, ultimately driving growth in those specific areas.