توقعات سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمية في أمريكا الجنوبية والوسطى حتى عام 2030 - التحليل الإقليمي - حسب نوع المنتج (السحابي والمحلي)، ونوع الأعمال (B2B وB2C)، والمستخدم النهائي (المتعلمون غير الأكاديميين والمتعلمين الأكاديميين)
زيادة استخدام الواقع الافتراضي والواقع المعزز تغذي سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمية في أمريكا الجنوبية والوسطى
مع استمرار العالم في ذلك باحتضان التقنيات، تستخدم مناطق مختلفة، مثل أمريكا الشمالية وأوروبا وآسيا والمحيط الهادئ والشرق الأوسط وأفريقيا وأمريكا الجنوبية والوسطى، بشكل كبير تقنيات الواقع الافتراضي (VR) والواقع المعزز (AR). وتجتذب هذه المناطق أيضًا رواد الأعمال والشركات التعليمية والخبراء والشركات من جميع أنحاء العالم، بهدف استخدام هذه التقنيات. توفر العديد من الشركات، مثل VirtualSpeech، وEngage VR، وClassVR، وMondly VR، وVRChat، وLanguage Lab، وImmerseMe، وFuldive، أدوات الواقع الافتراضي لاستكشاف عالم تعلم اللغة الإنجليزية. هناك المزيد من الفرص لتعلم اللغة بسبب دمج الواقع المعزز والواقع الافتراضي. يمكن أن يؤدي استخدام تقنيات الواقع الافتراضي والواقع المعزز إلى وضع الطلاب في عوالم افتراضية حيث يمكنهم التفاعل مع الأشخاص الذين يتحدثون الإنجليزية. على سبيل المثال، يمكن للطلاب التدرب على تقديم طلبات الطعام في مطعم يتحدث الإنجليزية أو القيام بجولات افتراضية في المدينة، مما يمنحهم بيئة واقعية لتعلم اللغة. لذلك، من المتوقع أن يكون الاستخدام المتزايد للواقع المعزز والواقع الافتراضي بمثابة اتجاه مهم في سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمي. نظرة عامة على سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمية في أمريكا الجنوبية والوسطى
ينقسم سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمية في أمريكا الجنوبية والوسطى إلى البرازيل والأرجنتين وبقية أمريكا الجنوبية والوسطى. تعمل الرقمنة المتزايدة في المنطقة على تسريع نمو منصات تعلم اللغة الإنجليزية الرقمية. تقدم العديد من الشركات منصات جديدة لتعلم اللغة الرقمية في أمريكا الجنوبية. على سبيل المثال، في أغسطس 2023، اختارت شركة Open English، الشركة الرائدة عالميًا في تعليم اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت في أمريكا الجنوبية، ريتشارليسون، وهو لاعب في المنتخب الوطني البرازيلي، سفيرًا لها وطالبًا جديدًا. يواصل ريتشارليسون، المعروف باسم \"بومبو\"، رحلته لتعلم اللغة مع Open English. وسيوفر التعاون أيضًا فرصًا لتعلم اللغة الإنجليزية للشباب المحرومين في البرازيل. وهذا بدوره سيساعد في تسريع اعتماد منصات اللغة الإنجليزية الرقمية في المنطقة.
إن سوق العمل شديد التنافسية يقنع الطلاب من جميع الأعمار بتطوير العديد من الكفاءات، مما يخلق طلبًا على المؤسسات والتكنولوجيا التعليمية لتحويل أمريكا الجنوبية والوسطى رقميًا. إن استيعاب تكنولوجيا التعليم بين الشباب ينمو بشكل أسرع في أمريكا الجنوبية والوسطى منه في مناطق أخرى من العالم. وجدت دراسة استقصائية حديثة أجرتها مجلة Economist Impact أن 86% من الشباب البرازيلي انضموا إلى التعليم أو الدورات التدريبية عبر الإنترنت لتحسين مهاراتهم المهنية ومهارات اللغة الإنجليزية. ولذلك، فإن الطلب على منصات تعلم اللغة الإنجليزية يتزايد في أمريكا الجنوبية والوسطى.
إيرادات سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمية في أمريكا الجنوبية والوسطى والتوقعات حتى عام 2030 (مليون دولار أمريكي)
تجزئة سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمية في أمريكا الجنوبية والوسطى
يتم تصنيف سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمي في أمريكا الوسطى إلى نوع المنتج ونوع العمل والمستخدم النهائي والبلد.
استنادًا إلى نوع المنتج، ينقسم سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمي في أمريكا الجنوبية والوسطى إلى سحابي ومحلي. استحوذ قطاع السحابة على حصة سوقية أكبر في عام 2022.
حسب نوع العمل، ينقسم سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمي في أمريكا الجنوبية والوسطى إلى B2B وB2C. استحوذ قطاع B2B على حصة أكبر من سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمية في أمريكا الجنوبية والوسطى في عام 2022.
فيما يتعلق بالمستخدم النهائي، ينقسم سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمية في أمريكا الجنوبية والوسطى إلى متعلمين غير أكاديميين و المتعلمين الأكاديميين. استحوذ قطاع المتعلمين الأكاديميين على حصة أكبر من سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمي في أمريكا الجنوبية والوسطى في عام 2022. علاوة على ذلك، يتم تصنيف شريحة المتعلمين غير الأكاديميين إلى شركات ومدارس لغات خاصة ومباشرة للمستهلك. بالإضافة إلى ذلك، يتم تصنيف الجزء المباشر إلى المستهلك إلى فئات فرعية مثل TOEFL، وTOEIC، وشهادة كامبريدج للغة الإنجليزية للأعمال، وIELTS، وغيرها. علاوة على ذلك، يتم تصنيف شريحة المتعلمين الأكاديميين إلى فئات فرعية من 0 إلى 5، ومن 6 إلى 11، ومن 12 إلى 16، ومن 17 إلى 30، و30 فما فوق.
استنادًا إلى البلد، يتم تصنيف سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمي في أمريكا الجنوبية والوسطى إلى البرازيل والأرجنتين وبقية أمريكا الجنوبية والوسطى. سيطرت البرازيل على حصة سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمي في أمريكا الجنوبية والوسطى في عام 2022.
EF EDUCATION FIRST، وMACMILLAN، وOXFORD UNIVERSITY PRESS، وPearson Plc، وChegg Inc، INLINGUA INTERNATIONAL LTD. هي من بين الشركات الرائدة العاملة في سوق تعلم اللغة الإنجليزية الرقمية في أمريكا الجنوبية والوسطى.
1. Introduction
1.1 The Insight Partners Research Report Guidance
1.2 Market Segmentation
2. Executive Summary
2.1 Key Insights
2.2 Market Attractiveness
3. Research Methodology
3.1 Coverage
3.2 Secondary Research
3.3 Primary Research
4. Digital English Language Learning Market Landscape
4.1 Overview
4.2 Ecosystem Analysis
4.2.1 List of Vendors in the Value Chain
5. South & Central America Digital English Language Learning Market – Key Market Dynamics
5.1 Market Drivers
5.1.1 Rising Digitalization in Educational Sector
5.1.2 Increasing Gamification of Language Learning Platforms
5.2 Market Restraints
5.2.1 Data Security Risks
5.3 Market Opportunities
5.3.1 Governmental Initiatives
5.3.2 Use of Artificial Intelligence in English Language Learning Platforms
5.4 Future Trends
5.4.1 Increasing Use of Virtual Reality and Augmented Reality
5.5 Impact of Drivers and Restraints:
6. Digital English Language Learning Market – South & Central America Market Analysis
6.1 Overview
6.2 Digital English Language Learning Market Revenue (US$ Million), 2020–2030
6.3 Digital English Language Learning Market Forecast Analysis
7. South & Central America Digital English Language Learning Market Analysis – by Product Type
7.1 Cloud
7.1.1 Overview
7.1.2 Cloud: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
7.2 On-Premise
7.2.1 Overview
7.2.2 On-Premise: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
8. South & Central America Digital English Language Learning Market Analysis – by Business Type
8.1 B2B
8.1.1 Overview
8.1.2 B2B: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
8.2 B2C
8.2.1 Overview
8.2.2 B2C: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
9. South & Central America Digital English Language Learning Market Analysis – by End User
9.1 Non-Academic Learners
9.1.1 Overview
9.1.2 Non-Academic Learners: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
9.1.2.1 Corporate
9.1.2.1.1 Overview
9.1.2.1.2 Corporate: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
9.1.2.2 Private Language Schools
9.1.2.2.1 Overview
9.1.2.2.2 Private Language Schools: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
9.1.2.3 Direct to Consumer
9.1.2.3.1 Overview
9.1.2.3.2 Direct to Consumer: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
9.1.2.3.2.1 TOEFL
9.1.2.3.2.1.1 TOEFL: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
9.1.2.3.2.2 TOEIC
9.1.2.3.2.2.1 TOEIC: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
9.1.2.3.2.3 Cambridge Business English Certificate
9.1.2.3.2.3.1 Cambridge Business English Certificate: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
9.1.2.3.2.4 IELTS
9.1.2.3.2.4.1 IELTS: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
9.1.2.3.2.5 Others
9.1.2.3.2.5.1 Others: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
9.2 Academic Learners
9.2.1 Overview
9.2.2 Academic Learners: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
9.2.2.1 0 to 5
9.2.2.1.1 Overview
9.2.2.1.2 0 to 5: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
9.2.2.2 6 to 11
9.2.2.2.1 Overview
9.2.2.2.2 6 to 11: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
9.2.2.3 12 to 16
9.2.2.3.1 Overview
9.2.2.3.2 12 to 16: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
9.2.2.4 17 to 30
9.2.2.4.1 Overview
9.2.2.4.2 17 to 30: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
9.2.2.5 30 Above
9.2.2.5.1 Overview
9.2.2.5.2 30 Above: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
10. South & Central America Digital English Language Learning Market – Country Analysis
10.1 South & Central America Market Overview
10.1.1 South & Central America: Digital English Language Learning Market, By Key Country – Revenue 2022 (US$ Million)
10.1.2 South & Central America: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast Analysis – by Country
10.1.2.1 South & Central America: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast Analysis – by Country
10.1.2.2 Brazil: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
10.1.2.2.1 Brazil: Digital English Language Learning Market Breakdown, by Product Type
10.1.2.2.2 Brazil: Digital English Language Learning Market Breakdown, by Business Type
10.1.2.2.3 Brazil: Digital English Language Learning Market Breakdown, by End User
10.1.2.2.3.1 Brazil: Digital English Language Learning Market Breakdown, by Non-academic Learners
10.1.2.2.3.1.1 Brazil: Digital English Language Learning Market Breakdown, by Direct to Consumer
10.1.2.2.3.2 Brazil: Digital English Language Learning Market Breakdown, by Academic Learners
10.1.2.3 Argentina: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
10.1.2.3.1 Argentina: Digital English Language Learning Market Breakdown, by Product Type
10.1.2.3.2 Argentina: Digital English Language Learning Market Breakdown, by Business Type
10.1.2.3.3 Argentina: Digital English Language Learning Market Breakdown, by End User
10.1.2.3.3.1 Argentina: Digital English Language Learning Market Breakdown, by Non-academic Learners
10.1.2.3.3.1.1 Argentina: Digital English Language Learning Market Breakdown, by Direct to Consumer
10.1.2.3.3.2 Argentina: Digital English Language Learning Market Breakdown, by Academic Learners
10.1.2.4 Rest of South & Central America: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
10.1.2.4.1 Rest of South & Central America: Digital English Language Learning Market Breakdown, by Product Type
10.1.2.4.2 Rest of South & Central America: Digital English Language Learning Market Breakdown, by Business Type
10.1.2.4.3 Rest of South & Central America: Digital English Language Learning Market Breakdown, by End User
10.1.2.4.3.1 Rest of South & Central America: Digital English Language Learning Market Breakdown, by Non-academic Learners
10.1.2.4.3.1.1 Rest of South & Central America: Digital English Language Learning Market Breakdown, by Direct to Consumer
10.1.2.4.3.2 Rest of South & Central America: Digital English Language Learning Market Breakdown, by Academic Learners
11. Industry Landscape
11.1 Overview
11.2 Market Initiative
11.3 New Product Development
11.4 Merger and Acquisition
12. Company Profiles
12.1 EF EDUCATION FIRST
12.1.1 Key Facts
12.1.2 Business Description
12.1.3 Products and Services
12.1.4 Financial Overview
12.1.5 SWOT Analysis
12.1.6 Key Developments
12.2 MACMILLAN
12.2.1 Key Facts
12.2.2 Business Description
12.2.3 Products and Services
12.2.4 Financial Overview
12.2.5 SWOT Analysis
12.2.6 Key Developments
12.3 OXFORD UNIVERSITY PRESS
12.3.1 Key Facts
12.3.2 Business Description
12.3.3 Products and Services
12.3.4 Financial Overview
12.3.5 SWOT Analysis
12.3.6 Key Developments
12.4 Pearson Plc
12.4.1 Key Facts
12.4.2 Business Description
12.4.3 Products and Services
12.4.4 Financial Overview
12.4.5 SWOT Analysis
12.4.6 Key Developments
12.5 Chegg Inc
12.5.1 Key Facts
12.5.2 Business Description
12.5.3 Products and Services
12.5.4 Financial Overview
12.5.5 SWOT Analysis
12.5.6 Key Developments
12.6 INLINGUA INTERNATIONAL LTD.
12.6.1 Key Facts
12.6.2 Business Description
12.6.3 Products and Services
12.6.4 Financial Overview
12.6.5 SWOT Analysis
12.6.6 Key Developments
13. Appendix
13.1 About the Insight Partners
List of Tables
Table 1. Digital English Language Learning Market Segmentation
Table 2. List of Vendors
Table 3. Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
Table 4. Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million) – by Product Type
Table 5. Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million) – by Business Type
Table 6. Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million) – by End User
Table 7. Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million) – by Non-academic Learners
Table 8. Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million) – by Direct to Consumer
Table 9. Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million) – by Academic Learners
Table 10. South & Central America: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030(US$ Million) – by Country
Table 11. Brazil: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030(US$ Million) – by Product Type
Table 12. Brazil: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030(US$ Million) – by Business Type
Table 13. Brazil: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030(US$ Million) – by End User
Table 14. Brazil: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030(US$ Million) – by Non-academic Learners
Table 15. Brazil: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030(US$ Million) – by Direct to Consumer
Table 16. Brazil: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030(US$ Million) – by Academic Learners
Table 17. Argentina: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030(US$ Million) – by Product Type
Table 18. Argentina: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030(US$ Million) – by Business Type
Table 19. Argentina: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030(US$ Million) – by End User
Table 20. Argentina: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030(US$ Million) – by Non-academic Learners
Table 21. Argentina: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030(US$ Million) – by Direct to Consumer
Table 22. Argentina: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030(US$ Million) – by Academic Learners
Table 23. Rest of South & Central America: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030(US$ Million) – by Product Type
Table 24. Rest of South & Central America: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030(US$ Million) – by Business Type
Table 25. Rest of South & Central America: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030(US$ Million) – by End User
Table 26. Rest of South & Central America: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030(US$ Million) – by Non-academic Learners
Table 27. Rest of South & Central America: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030(US$ Million) – by Direct to Consumer
Table 28. Rest of South & Central America: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030(US$ Million) – by Academic Learners
List of Figures
Figure 1. Digital English Language Learning Market Segmentation, by Country
Figure 2. Ecosystem Analysis
Figure 3. Digital English Language Learning Market – Key Market Dynamics
Figure 4. Impact Analysis of Drivers and Restraints
Figure 5. Digital English Language Learning Market Revenue (US$ Million), 2020–2030
Figure 6. Digital English Language Learning Market Share (%) – by Product Type (2022 and 2030)
Figure 7. Cloud: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
Figure 8. On-Premise: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
Figure 9. Digital English Language Learning Market Share (%) – by Business Type (2022 and 2030)
Figure 10. B2B: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
Figure 11. B2C: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
Figure 12. Digital English Language Learning Market Share (%) – by End User (2022 and 2030)
Figure 13. Non-Academic Learners: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
Figure 14. Corporate: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
Figure 15. Private Language Schools: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
Figure 16. Direct to Consumer: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
Figure 17. TOEFL: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
Figure 18. TOEIC: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
Figure 19. Cambridge Business English Certificate: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
Figure 20. IELTS: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
Figure 21. Others: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
Figure 22. Academic Learners: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
Figure 23. 0 to 5: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
Figure 24. 6 to 11: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
Figure 25. 12 to 16: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
Figure 26. 17 to 30: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
Figure 27. 30 Above: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030 (US$ Million)
Figure 28. South & Central America: Digital English Language Learning Market, By Key Country – Revenue 2022 (US$ Million)
Figure 29. South & Central America: Digital English Language Learning Market Breakdown, by Key Countries, 2022 and 2030 (%)
Figure 30. Brazil: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030(US$ Million)
Figure 31. Argentina: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030(US$ Million)
Figure 32. Rest of South & Central America: Digital English Language Learning Market – Revenue and Forecast to 2030(US$ Million)
- EF EDUCATION FIRST
- MACMILLAN
- OXFORD UNIVERSITY PRESS
- Pearson Plc
- Chegg Inc
- INLINGUA INTERNATIONAL LTD.
- Save and reduce time carrying out entry-level research by identifying the growth, size, leading players, and segments in the South & Central America digital English language learning market.
- Highlights key business priorities in order to assist companies to realign their business strategies.
- The key findings and recommendations highlight crucial progressive industry trends in the South & Central America digital English language learning market, thereby allowing players across the value chain to develop effective long-term strategies.
- Develop/modify business expansion plans by using substantial growth offering developed and emerging markets.
- Scrutinize in-depth South & Central America market trends and outlook coupled with the factors driving the South & Central America digital English language learning market, as well as those hindering it.
- Enhance the decision-making process by understanding the strategies that underpin commercial interest with respect to client products, segmentation, pricing, and distribution.