No. of Pages: 91 | Report Code: TIPRE00019122 | Category: Technology, Media and Telecommunications
البرامج الأكاديمية هي حل يستخدم في المدارس والكليات والجامعات لتنزيل الموارد الأكاديمية أو الوصول إليها وإدارة الأنشطة التشغيلية الأخرى عبر الحرم الجامعي. الحلول متاحة شهريًا أو سنويًا للطلاب وأعضاء هيئة التدريس وغير أعضاء هيئة التدريس بناءً على القدرة الاستثمارية للمنظمة. يتزايد اعتماد منصة التعلم عبر الإنترنت إلى جانب دمج العديد من التقنيات مثل الذكاء الاصطناعي والواقع المعزز والواقع الافتراضي في جميع أنحاء أمريكا الشمالية، الأمر الذي يؤدي بدوره إلى خلق الطلب على الحلول المتقدمة عبر قطاع التعليم لإدارة عمليات التشغيل بكفاءة.< /p>
يعد الاعتماد المتزايد للتعليم الإلكتروني عبر المؤسسات هو العامل الرئيسي الذي يدفع نمو سوق البرامج الأكاديمية في أمريكا الشمالية. في التعليم الإلكتروني، من خلال قراءة المحتوى أو مشاهدته، فإنه يغير طريقة تقديم التعليم. تعمل العديد من دورات التعلم الإلكتروني مثل الرسوم المتحركة والبودكاست ومقاطع الفيديو على إنشاء بيئة تعليمية واقعية ومتعددة الوسائط. يفتح المحتوى التعليمي الإلكتروني العديد من فرص التعلم الغامرة للمتعلمين من خلال أجهزة الكمبيوتر أو أجهزة الكمبيوتر المحمولة أو الأجهزة اللوحية أو الهواتف الذكية. بدلاً من التواجد في بيئة سلبية، يمكن للطلاب اختيار ما يحتاجون إلى تعلمه بسهولة وبسرعة. تعمل هذه الفوائد على زيادة الطلب على البرامج الأكاديمية في جميع أنحاء أمريكا الشمالية. بالإضافة إلى ذلك، هناك قبول متزايد للتعليم الإلكتروني عبر المؤسسات الأكاديمية لتعزيز الطلب على البرامج الأكاديمية في السنوات القادمة، والذي من المتوقع أن يؤدي أيضًا إلى دفع سوق البرامج الأكاديمية في أمريكا الشمالية.
تتأثر أمريكا الشمالية سلبًا بـ تفشي مرض كوفيد-19. ونظراً للسياسات الحكومية المواتية لتعزيز الابتكار وتعزيز قدرات البنية التحتية، تتمتع أمريكا الشمالية بأعلى معدل قبول وتطوير للتكنولوجيات الناشئة. وبالتالي فإن أي عائق أمام الصناعات من المتوقع أن يعيق التنمية الاقتصادية في المنطقة. في الوقت الحالي، وبسبب تفشي فيروس كورونا (COVID-19)، تعد الولايات المتحدة الدولة الأكثر تضرراً في المنطقة، مما يؤثر على التوقف المفاجئ في جميع الصناعات الموجودة في المنطقة. أصبح من الواضح مع انتشار الوباء في جميع أنحاء الولايات المتحدة أن القليل من الناس يمكنهم الهروب من نطاقه، مما يمثل تحديات كبيرة لجميع الصناعات. يتأثر قطاع التعليم بشكل إيجابي بتفشي الفيروس حيث تم إغلاق جميع المدارس والكليات والجامعات مؤقتًا للسيطرة على انتشار الفيروس. في نهاية المطاف، وبدعم كبير من الحكومة، يتحول الطلاب في أمريكا الشمالية إلى الدراسة عبر الإنترنت بدلاً من أساليب التعلم خارج الإنترنت. على سبيل المثال، وفقًا للبيانات التي نشرتها وزارة التعليم الأمريكية، تقدم 2500 كلية حاليًا دورات عبر الإنترنت في جميع أنحاء الولايات المتحدة. بالإضافة إلى ذلك، التزمت العديد من الجامعات الكبرى بعقود مدتها عقد من الزمن بملايين الدولارات ومشاريع مشتركة في المجالات الأكاديمية المركزية والحيوية مع مديري البرامج التعليمية عبر الإنترنت (OPMs). وإذا تم تصميم هذا التعاون بشكل صحيح، فسوف يسمح للجامعات بالقفز إلى الأمام. وبالتالي، من المتوقع أن يؤدي التحول المتزايد لقطاع التعليم إلى الوسائط عبر الإنترنت بسبب الوباء إلى دفع نمو سوق البرمجيات الأكاديمية في أمريكا الشمالية خلال فترة التوقعات.
من المتوقع أن ينمو سوق البرمجيات الأكاديمية في أمريكا الشمالية من 270.63 مليون دولار أمريكي في عام 2019 إلى 809.26 مليون دولار أمريكي بحلول عام 2027؛ ومن المقدر أن تنمو بمعدل نمو سنوي مركب قدره 15.2% من عام 2020 إلى عام 2027. وتتوفر حلول البرامج الأكاديمية مفتوحة المصدر مجانًا على مواقع الويب عبر الإنترنت للاستخدام المهني من قبل المؤسسات التعليمية، مثل المدارس والكليات والجامعات. تمكن هذه الحلول المؤسسات من الاحتفاظ بسجل لجميع البيانات الموجودة في أنظمتها وإدارتها. البرامج الأكاديمية مفتوحة المصدر بشكل عام عبارة عن حلول أكاديمية مستضافة ذاتيًا على شبكة الإنترنت مع جميع ميزات الحلول الأكاديمية الراسخة تقريبًا، مثل ALMA وCAMPUS CAF. تؤثر التكلفة العالية لتنفيذ البرمجيات على المؤسسات الصغيرة والمتوسطة الحجم لتبني الحلول المتاحة مجانًا. الشركات التي تقدم برامج أكاديمية مفتوحة المصدر تشمل OpenSIS، وRosario SIS، وGibbon، وiGuru، وSkyward، وSchoolguru. السبب الرئيسي لاعتماد الحلول الأكاديمية مفتوحة المصدر بين المؤسسات هو تقليل تكلفة شراء البرمجيات وتنفيذها. ومن خلال اعتماد حلول البرمجيات مفتوحة المصدر، تقوم المؤسسات أيضًا بإلغاء فترة تقييد البائعين المرتبطة بحلول البرامج الأكاديمية المدفوعة. وبالتالي، من المتوقع أن يؤدي انتشار الحلول الأكاديمية مفتوحة المصدر إلى تقييد أو إعاقة نمو السوق خلال فترة التنبؤ.
فيما يتعلق بالنشر، استحوذ قطاع السحابة على الحصة الأكبر من سوق البرامج الأكاديمية في أمريكا الشمالية في عام 2019. علاوة على ذلك، استحوذ قطاع الكليات والجامعات على حصة كبيرة من سوق البرامج الأكاديمية في أمريكا الشمالية بناءً على التطبيق في عام 2019 .
يتم الإشارة إلى عدد قليل من المصادر الرئيسية الأولية والثانوية لإعداد هذا التقرير عن القطاع الأكاديمي سوق البرمجيات في أمريكا الشمالية هي مواقع الشركة والتقارير السنوية والتقارير المالية والوثائق الحكومية الوطنية وقاعدة البيانات الإحصائية وغيرها. الشركات الكبرى المدرجة في التقرير هي ألما؛ نصيحة البرمجيات، وشركة؛ كونيكس إي دي؛ تصور؛ برنامج PowerVista، Inc.؛ كوالتريكس. شركة توباتمونوكلي؛ TrueDialog; WizeHive.
Strategic insights for North America Academic Software involve closely monitoring industry trends, consumer behaviours, and competitor actions to identify opportunities for growth. By leveraging data analytics, businesses can anticipate market shifts and make informed decisions that align with evolving customer needs. Understanding these dynamics helps companies adjust their strategies proactively, enhance customer engagement, and strengthen their competitive edge. Building strong relationships with stakeholders and staying agile in response to changes ensures long-term success in any market.
| Report Attribute | Details |
|---|---|
| Market size in 2019 | US$ 270.63 Million |
| Market Size by 2027 | US$ 809.26 Million |
| Global CAGR (2020 - 2027) | 15.2% |
| Historical Data | 2017-2018 |
| Forecast period | 2020-2027 |
| Segments Covered |
By النشر
|
| Regions and Countries Covered | أمريكا الشمالية
|
| Market leaders and key company profiles |
The regional scope of North America Academic Software refers to the geographical area in which a business operates and competes. Understanding regional nuances, such as local consumer preferences, economic conditions, and regulatory environments, is crucial for tailoring strategies to specific markets. Businesses can expand their reach by identifying underserved regions or adapting their offerings to meet regional demands. A clear regional focus allows for more effective resource allocation, targeted marketing, and better positioning against local competitors, ultimately driving growth in those specific areas.
The North America Academic Software Market is valued at US$ 270.63 Million in 2019, it is projected to reach US$ 809.26 Million by 2027.
As per our report North America Academic Software Market, the market size is valued at US$ 270.63 Million in 2019, projecting it to reach US$ 809.26 Million by 2027. This translates to a CAGR of approximately 15.2% during the forecast period.
The North America Academic Software Market report typically cover these key segments-
The historic period, base year, and forecast period can vary slightly depending on the specific market research report. However, for the North America Academic Software Market report:
The North America Academic Software Market is populated by several key players, each contributing to its growth and innovation. Some of the major players include:
The North America Academic Software Market report is valuable for diverse stakeholders, including:
Essentially, anyone involved in or considering involvement in the North America Academic Software Market value chain can benefit from the information contained in a comprehensive market report.
Office No. 1011, First floor, Farena Corporate Park, Magarpatta-Mundhwa road, Pune - 411028, Maharashtra, India
US:+16467917070
sales@businessmarketinsights.com
Get Free Sample For North America Academic Software Market
